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小班第二学期班务计划

来源:拇指教育  作者:拇指教育  更新日期:2018-03-19 12:36:53

朋友经过一学期幼儿园集体生活的锻炼,普遍具有一定的生活自理能力:能自己穿脱衣服、自己吃饭、知道餐前便后要洗手、能按学号排队或者两两牵手、能向老师同伴打招呼;同伴之间能进行简单的交流和互动。但是整体来说也存在明显不足:幼儿之间能力强弱差距较大:由于家长的宠爱使得个别孩子动手能力明显弱于同伴;幼儿的文明礼貌习惯仅限于班级老师和同伴,对于园内老师的礼貌意识比较淡薄;幼儿的知识面比较狭窄,家庭教育和指导机会较少。

二、学期目标:

 

1.按计划正常开展各项就教育教学活动,加强个别指导,缩小同伴间差距。

 

2.加强生活自理能力培养,尽可能放手让幼儿自己的事情自己做,提高动手能力。

 

3.继续加强幼儿良好学习习惯的培养,愉快参加各项集体活动。

 

4.创设有序的班级秩序,营造温馨的班级氛围,鼓励幼儿积极与同伴交往。

 

5.多途径开展家长工作,促进家园紧密配合,提高家庭教育的有效性。

 

三、具体措施

 

(一)帮助幼儿尽快适应幼儿园的集体生活,体验幼儿园生活的快乐。

 

1.创设温馨、舒适的教室环境,让幼儿喜欢上幼儿园。

 

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