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优秀抒情作文——匆匆十天,永远的印签

来源:拇指教育  作者:拇指教育  更新日期:2018-03-16 15:15:07

从接到参加培训的那一天,我就开始谋划调课,谋划与浙江师范大学的相见,谋划着在南方校园课堂上思维翩跹。

有的是渴念,有的是眷眷,就像对金华酥饼,金华火腿的刹那间倾恋,幻想了该会是怎样的色香味俱全?!

还真是的,我们悄悄被安排入住俏江南,感受到南方的精致与乍寒还暖,感受到吴侬软语的一抹新鲜。

于是,一切在欣欣然中开班,一切在有条不紊的安排中上演。

而作为一名学员,我也蓦然之间,有了一些听课上的改变,不再像以往一样纠结于笔记是否记得全,是否第一时间拍下了课件,而是更多地在听看之间,让思维参与其间,情动其间,心动其间,时不时留下的是一种反思的沉淀。

所以,我便能够在回忆中清晰地捡拾如下片段。

不能忘郑州市副局长曾昭传寄语我们要勤读书,勤实践,走在时代信息化的前沿,还能守得住传统文化的一方天,摆渡师生共同到达更好自己的彼岸。

还不能忘作为学员代表张兴峰老师的发表,用了三则英语经典,说出了自己对培训的期盼和企愿。

更不会忘,宋高初老师从以法施教的角度启发我们如何规避学校管理中的风险,如何和谐校园;宣炳善老师,毛醒策老师分别从《易经》《圣经》比较,国学与家风的角度,让我们捕捉到传统文化中经典的绚烂,中国梦的复兴画面,重任在肩。

同时,亦不会忘,朱昌元,姜鹏,吴加澍老师分别以其专业化的学识展现,似乎更是一种”好好学习,天天向上”的引领和召唤,精业贵在孜孜不倦,贵在一种舍我其谁的使命感,一种自我悦纳与警醒的品鉴。

也不会忘,《基础教育在澳门》,《让课程遇见最美的自己》,《创客教育的实践与探索》,分别在邵金生,叶霜,蒋金荣老师唇齿之间呈现,如口吐莲花,美仑美奂地让我们浮想了未来教育的一片天,该是怎样的学生观,该是怎样与时代需求的共欢。

品味昨天,今天和明天,任俊老师从《积极心理学与教育》角度,让我们重新认识木桶理论的短板与长板,让我们如何看待基因与环境,心态的历炼,从而让爱多一点,快乐多一点。

总之,匆匆十天,就像行走在俏江南与浙师大校园,从浙师大校园与祟师餐厅的班车,准时准点,却渐行渐远,成为永远的印签,成为又一次梦想的召唤和燃点。

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