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江都区大桥小学2014年秋学期教导处工作总结2015.1

来源:大桥小学  作者:大桥小学  更新日期:2015-02-02 10:29:01

本学期,教导处努力创建“扬州市中小学校本教研三星级学校”,紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展工作,致力于加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,促进教学质量提升,以校本教研为载体,探索促进教师专业成长的有效途径。

一、抓常规,严执行促管理规范

1.严格执行国家课程标准

本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,促进了学生的全面发展。本学期继续加强查课力度,采用每日一巡堂的办法,加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。

2.严格执行教学常规管理

(1)教导处继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、备课、上课、课后反思、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学年初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。

(2)教导处每学月组织了一次教学检查,并将检查结果直接与教师绩效挂钩。检查采取不定期进行的方式,并把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是备课、听课,做到检查有结果,非常注重实效性。从检查的情况来看,教研组及老师整体上都较好,但仍然存在着一些问题,如不按要求书写教案,青年教师教案太简,听课次数不足,作业批改不细致等现象。

(3)教导处注意课堂教学各环节的规范性,以提高40分钟效益为目标,加强了集体备课与个性化备课相结合,备课要做到“心中有本、目中有人、胸中有法”。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习,教研组、备课组内互相协作,资源共享,共同进步。

(4)加强了质量检测力度。除常规阶段性监测和期末考试外,学校把“绿色飞行”质量抽测分析作为教学常规工作的一环来抓落实,对重点年级的重点学科不定期进行抽测,每次抽测结束后以备课组为单位认真进行试卷分析,指导学生订正错误,科学使用检测结果,及时调整教学策略,补救方法进行查缺补漏,弥补教学不足。努力做到考一次,研究一次,提高一次。

3.切实做好教育装备工作

本学期的装备管理工作本着“以用促建、以用促管、以用促研”的工作原则,信息中心、实验室、专用教室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源定期进行全面安全检查、清理,做到了账目清楚,学校有总账,各室有仪器明细账,做到柜有柜签,物有标签,账、物、卡相符一致。仪器分类存放,整齐规范,做到定期保养,损坏及时维修。按上级制订的实验计划开设实验,确保实验开设率达100%。学校积极组织学生开展多种形式的读书活动,有多人在读书活动中分别获奖省市级以上奖。

二、重教研,推课改促质量提升

1.认真定教研计划

各教研组根据学科特点与本年级段学生情况,制定了教研组活动计划,落实活动内容。内容有学理论、听讲座、看课例等 ,让教师们经历了专业知识的学习和专题研讨。努力做到了活动系列化、主题化,教师们每一次活动均有所获。

2.开设各类研讨课

本学期,各教研组开设了研讨课、青年教师磨课、一人一课,在活动中教师们学习新经验,收集教育信息,以新课程、新知识、新技术、新方法为重点,开展同课异构等教研活动,为教师搭建了教学研究与交流的平台,在共同评课中对新课改的认知和教育理念得到不断提升。

3.继续深入推门课

本学期,校长室和教导处继续深入听随堂课,切实提高常态下课堂教学的质量和效益。

4.积极参与网上教研

本学期,各教研组积极参与扬州教研平台的网上教研活动,20多位骨干教师到结对学校送教,受到上级领导和兄弟学校的一致好评。

教研组这一阵地确实吸引了一批人、带动了一批人、激励了一批人、提高了一批人,我校的乔海霞、姜为立、杭红亮三位教师代表大桥片参加“区青年教师育花奖”比赛;刘霞老师获得了区数学赛课二等奖,并代表江都区明年参加“扬州市百堂精致课”竞赛;郭兰、朱慧老师在全国录像课比赛中获奖。刘兰香老师的论文获省“校讯通杯”评比二等奖;朱慧、郭兰、朱春莲、毛明明老师的案例在扬州市优秀教学案例评比中获奖。倪茜、朱慧在“区青年教师教学反思文章”评比中分获一、二等奖;卞文霞老师的录像课《鞭炮结》获扬州市一等奖;体艺组被评为“江都区优秀教研组”;我校的网上教研活动在“班主任结对”中获扬州市一等奖。

三、培义务,借引领促专业成长

1.个人自学独立成长

本学期,青年教师们按照学期初制定的读书计划,认真读好一本教育专著,及时小结反思,认真完成了读书笔记、读后感、教育叙事。

2.蓝青结对共同成长

校长室和教导处本学期举行了满师仪式,对已经取得成绩并能担任学校骨干的徒弟们颁发了满师证书。重新签订了新一批蓝青结对协议,并落实了师徒们的互助学习的内容、时间、地点,随时接受校长室和教导处的检查。

3.教育同盟辅助成长

针对我校教师短缺的情况,教导处为代课的17位教师和各年级的骨干教师结成教育同盟,让骨干教师们从备课、上课、作业布置与批改等方面进行指导,每节课都让代课教师先听课后上课。在教导处的督查中发现,通过这一活动,教师们的综合素质均得到了一定程度的提升。

4.专家引领助力成长

本学期,教导处组织全体教师参加“龙川之秋教学观摩活动”,派送部分教师参加省、市、区各级各类的教学研讨、教学观摩活动,让教师们在专家的引领下不断成长。

本学期王芳、周娟、姜丽霞老师被区教育局授予第八批中青年教学骨干称号,郜玉宇老师、毛明明老师、张童兰老师被区教育局授予第八批教坛新秀称号;杭宏亮、李飞被评为“江都区十佳师徒”;多位教师在各级教学基本功竞赛中获奖,多位教师的论文获奖。

四、设活动,搭平台促学生发展

1.开展体艺卫工作

本着“健康第一”的思想,本学期,每一位学科老师和班主任都担负起“监督”责任,指导学生认真做好每天一次的眼保健操,保护好孩子们一双双明亮的眼睛,认真做好每天的广播体操,积极开展课外体育活动,保证每天的课外一小时体育活动的落实,安排到位,责任到人。让每个学生牢记“生命在于运动”,并快乐而茁壮地成长。

本学期,教导处对体运队实施长效管理,要求没队持之以恒、科学高效地进行训练,保证活动质量。在校运队的共同努力下,我校获得“扬州市江都区中小学生排球比赛男子团体第一名”、“扬州市江都区中小学生排球比赛女子团体第四名”、“区小学生田径竞赛团体第三名”、“”

2.拓展学科教学

(1)扎实全面提高学生的写字、阅读和习作能力。本学期我们举行了二年级朗读竞赛、中年级订正错别字竞赛、一年级看图说话比赛、高年级语文阅读竞赛、一年级写字比赛、二年级阅读比赛、二年级古诗文诵读竞赛。让学生养成了“作业即练字”的良好习惯,同时提高图书室、阅览室的学习引领功能,营造了“书香校园”,增强学生文化底蕴。

(2)养学生良好的计算习惯。本学期我们开展了各年级计算竞赛,从计算的正确率、计算的速度等方面分析计算教学中的得失,培养学生养成良好的计算习惯。

(3)重视学生的英语书写、阅读和听力训练。本学期的四年级英语书写竞赛、高年级英语阅读竞赛、三——六年级英语听力竞赛、三年级英语书写竞赛,加强了英语学习氛围的营造,培养了学生学习英语的兴趣。

3.发展社团活动

本学期,教导处本着普及加提高的原则,合理部署各社团小组的活动方案,加强对社团小组活动的教学管理,加强了对活动效果的阶段检测,切实提高了活动效果,让每一位社团学生活动有兴趣,能力都有了提高。

 

回首过去,成绩可喜,面对未来,压力巨大。我们相信,在校长室的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们以积极昂扬的姿态,展望和规划2015年的大桥小学教育,力图变革,创造新的辉煌!

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